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池州市老年大学教学工作计划
信息来源:本站原创 发布日期:2015-01-14 08:46:39 作者:佚名 浏览次数:1053

池州市老年大学教学工作计划

(2014——2015学年度)

(征求意见稿)

一、指导思想
    认真贯彻落实党的十八大精神,坚持践行党的群众路线教育,认真抓好规范化建设。进一步探索老年教育理念,创新办学模式,完善教学设施,改进教学方法,争取尽快达到“条件较好,质量较高,制度较全,颇具规模,影响深远”的规范学校要求。努力把我市老年人大学办成老年人“终身学习的校园,晚年生活的乐园,温馨和谐的家园,老有所为的田园”,为全面建设和谐小康池州作出贡献。
二、教学理念
    市老年人大学的教学工作,经过师生十余年的大胆探索和努力实践,逐步走出了一条坚持以人为本,遵循老年教育规律,体现老年特色的路子,从这种理念出发,在新的学年,必须坚持这条路子走下去。具体来说,就是教学中坚持“增长知识,陶冶情操,健康长寿,余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的;“因需施教,寓教于乐”的教学原则;“灵活多样,互动多彩”的教学方法;校会合一,班会合一,学乐结合的办学办班形式;既宽松灵活,又逐步规范的管理方式;亦师亦友,教学相长的师生关系;建设校园文化,努力营造“让学习像呼吸般轻松自然,让知识如氧气般无处不在”的宜教宜学的人文环境;积极探索远程教育的新型模式,产生造福老年,有益社会的深远影响。一年一个新台阶,不断提高老年教育的覆盖面,提高教学水平和教学质量,以老年教学特色和成果吸引更多的老年人走进课堂,常学常新,久学不厌。
三、开设专业与班级
   (一)本年度秋季继续开设:书法(1)、电脑(1)、舞蹈(1)、音乐(1)、乐普(1)、健身(2)、黄梅戏(1)、太极拳(1)、国画(1)、葫芦丝(2)、二胡(5)交谊舞(2)十二个专业十九个教学班。
   (二)本年度秋季新增设专业:
    计划增设黄梅戏表演、文史(含诗词、国学等)、电子琴、心理健康四个专业四个教学班。
四、适时创办池州老年大学学报

为进一步激发老同志的学习积极性,让他们有用武之地,使他们的学习经验和体会能得到充分地交流,彰显他们的学习成果(发表小说、散文、诗歌、摄影、书画作品等),让老同志的才艺得以充分表现使之有兴趣感和成就感。同时也为我们创建省示范校填补了一项空白。

五、建立池州池州老年大学学习网站

强化池州老年大学学习资源建设,创新老年大学学习方式方法,积极推进老年教育的数字化和现代化建设。拓展老年教育新领域,为老年同志时时可学、处处皆学摆脱时空限制创造有利条件。为下一步实施远程教育奠定基础。

六、教师队伍建设
    各专业班的教师,首先,主要以学有专长的老同志为主力军,并热心老年教育事业的人担任;其次,聘请一些甘为老年教育事业做奉献的中青年专业技术教师;再次,在广大学员中注重发现人才,选拔一些具有一技之长者为师,使他们能者为师、互教互学、亦师亦学,教学相长。让我们的教师选得出,站得住,教得好,逐步建设一支既富有专业知识,学识水平,又具备适应老年人教育、教学特点的师资队伍;注重选拔和培育一批具有奉献精神,师德风范,彰显人格魅力;怀有爱老情结,表现亲和力的精良教师。积极鼓励和倡导教师爱岗敬业,尊老爱校,教书怡人的良好教风。教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动,亦师亦友,教学相长,交融和谐的人际关系,增强学校和教师的吸引力与凝聚力,为老年大学持续发展打下坚实的师资基础。

七、学员管理
    扩大老年大学覆盖面,组织更多的老年人参加老年大学的学习,不断扩大生源,使学员进得来,留得住,学得好,始终是学校的一项重要工作。要下功夫做好增班扩容工作,做好新学年学员入学工作,通过广泛宣传发动,层层组织动员,采取以老带新和重点单位集中报名的注册方式,巩固老学员,发展新学员,使我校办学规模不断扩大,力争报名注册学员突破千人(次)。培养一批活到老,学到老,终身不毕业的老学员;既会学,又会乐,学乐为相结合的好学员;身体力行,服务他人,参与学校管理的学员干部;领导重视支持,老年朋友积极,不断输送学员的基本生源单位。倡导克勤好学、学有所成,以学促为的良好学风。在老年朋友中形成浓厚的学教氛围,把上老年大学成为老年人丰富精神文化生活,提高生命质量的新时尚。健全学员自我管理组织。调整健全校学员会和各班班委会,建立学员临时党支部,发挥重点生源单位学习小组和学习班组长作用,体现尊严管理、民主管理、学员自治、科学管理理念和坚持自我教育、自我管理、自我服务模式。
八、教学管理
    本学年要按照老年大学规范化建设的要求在抓好教学管理,提高教学质量上下功夫。一是落实班主任配备和职责。各班班主任一般由校部工作人员和任课教师担任(具体配备另行文),其职责是学员学籍管理、教师协调沟通,安排课堂教学,组织课外活动,教学管理服务。二是加强课堂教学管理,要求教师有备而教,教态端正;学员尊师好学,积极主动;课堂秩序井然,禁止吸烟。三是注重教学研究。在选用教材,备课、授课、及学员入学早晚和水平参差不齐等方面开展研讨;组织教案传阅和组织举办几次研讨课和观摩课;倡导校部工作人员和教师选择老年教育科学课题进行研讨,师生撰写教和学的心得体会文章和教学经验总结材料,进一步提高老年教育科研水平。五是积极探索和使用现代化教学手段积极鼓励和倡导教师使用PPT课件多媒体教学及远程教育。进一步拓展第二、第三课堂,丰富老年学员课外、校外文体生活,继续建设校园文化。
九、部分专业课程班教学内容介绍
    书法班:继续讲授书法基础知识、介绍篆、隶、楷、行、草五体,指导书法技巧训练,创作书法作品。
    绘画班:学习掌握中国画(山水、花鸟)及其它画法的基础知识,熟练中国画等技法的运用,独立创作其作品。
    文史班:以讲授唐诗宋词等古诗词、散文、三字经,讲解诗词格律,楹联知识,结合时事,辅导鼓励学员创作
    电脑班:按新老学员的不同程度,划分初、中级班。初级班教学内容为电脑基础知识,主要是认识并了解键盘功能及其应用,认识并了解鼠标的功能及其应用,重点讲授五笔字型输入法,WPSoffice文字处理,表格制作,排版入门及网上基础知识。中级班教学内容为图形工具的使用及画图,图文混排,Word的操作及提高,电子表格、幻灯片的制作,网上下载音乐、图片、视频,上传视频。网页制作、申请电子邮箱、收发电子邮件、腾讯QQ知识、在网上论坛发帖、制作动画等内容。
   音乐班:讲授基本乐理,让学员初识简谱,有课后视唱的能力,演唱合唱歌曲。
   心理健康辅导班:针对目前老年人保健主要是药物、健身,很少有人考虑心理健康问题。但现实生活中很多老年人由于长期缺乏与人沟通,易产生孤独、自尊感不强和老而无用的感觉,牢骚越多越影响心理健康,老年人患上心理疾病的几率逐年上升,老年人离退休前后生活的急剧变化和大脑功能的退化,使70%的老人或多或少存在着不同程度的心理问题,27%的人有明显的焦虑、忧郁等心理障碍,0.34%的人有一定的精神分裂症状,0.75%的人患有老年痴呆症。心理问题现已成为严重影响老年人健康和生活质量的主要疾病之一的现状。通过专家辅导掌握如何调整自己的心态。使老年人明白不能仅依赖子女或社会改变自己的现状,更懂得心理调整的方法,提高自身适应能力,自我调整才是最有效的方法。

                   

附:1、本年度第一学期行事历一份

2、本年度第一学期课程总表一份

池州市老年大学

二O一四年七月

 


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